Ateliers (première session)

Lors des trois sessions d’ateliers, les éducateurs spécialisés, les institutions, les chercheurs, les équipes pédagogiques, etc., auront l’occasion de présenter un aspect important et original de leur travail en lien avec le thème du Congrès Mondial : Les Éducateurs Sociaux Changent des Vies.

Les ateliers se dérouleront en anglais, espagnol ou français. Une traduction spontanée pourra éventuellement être proposée par des participants multilingues pendant la présentation.

Ateliers – Ronde 1

Dans la ronde 1, vous pouvez choisir l'un des ateliers suivants. Veuillez noter la langue dans laquelle l'atelier sera animé.

Ateliers en français

1. Giving a Voice to Beneficiaries: Making the Invisible Visible (Switzerland)
   Donner une voix aux bénéficiaires : Rendre visible l’invisible (Suisse)

Ateliers en espagnol

1. Social Education Intervention with Women in Situations of Prostitution: Challenges and Strategies in the Spanish Context (Spain)
   Intervention en éducation sociale auprès des femmes en situation de prostitution : Défis et stratégies dans le contexte espagnol (Espagne)
2. Reading Together in Early Childhood to Support the Prevention of Peer Violence (Spain)
   Lire ensemble en petite enfance pour soutenir la prévention de la violence entre pairs (Espagne)

Ateliers en anglais

1. Hopes and Challenges for Social Pedagogy in the USA (USA)
   Espoirs et défis pour la pédagogie sociale aux États-Unis (États-Unis)

2. Introduction of TBRI – Trust-Based Relational Intervention, a comprehensive trauma-competent approach to children and youth of all ages and risk groups (Estonia)
   Introduction du TBRI – Intervention relationnelle basée sur la confiance, une approche complète et compétente en matière de traumatismes pour les enfants et les jeunes de tous âges et groupes à risque (Estonie)

3. Autism and Developmental Trauma (Denmark)
   Autisme et traumatisme du développement (Danemark)

4. Social Educator’s Versatility - A comparison between European realities starting from the area of addictions and disabilities (Italy)
   La polyvalence de l'éducateur social - Une comparaison des réalités européennes à partir du domaine des addictions et des handicaps (Italie)

5. How do we stop the negative spiral of development of young people with antisocial and aggressive behaviour problems? (Denmark)
   Comment arrêter la spirale négative du développement des jeunes ayant des problèmes de comportement antisocial et agressif ? (Danemark)

6. Choice Boards - A Strategy for Engaging All Students (Germany)
   Tableaux de choix - Une stratégie pour engager tous les étudiants (Allemagne)

7. Working with humor and playfulness as a professional tool in social educational development of young people (Denmark)
   Travailler avec l'humour et la convivialité comme outil professionnel dans le développement éducatif social des jeunes (Danemark)

8. KVEIKJA – A holistic bottom-up program for youth struggling with psychological and social challenges in Tórshavn, Faroe Islands (Faroe Islands)
   KVEIKJA – Un programme holistique de bas en haut pour les jeunes confrontés à des défis psychologiques et sociaux à Tórshavn, îles Féroé (Îles Féroé)

9. Who are the new working class – who are the new homeless? (Denmark)
   Qui sont les nouvelles classes ouvrières – qui sont les nouveaux sans-abri ? (Danemark)

10. Double Minority Challenge - The role of Social Educators in work for persons with disabilities of an immigrant background (Iceland)
    Défi de la double minorité - Le rôle des éducateurs sociaux dans le travail avec des personnes handicapées d'origine immigrée (Islande)

11. A Recovery-Oriented Approach to Dealing with Trauma (Denmark)
    Une approche axée sur la récupération pour traiter les traumatismes (Danemark)

12. Accessible Yoga in Practice (Denmark)
    Le yoga accessible en pratique (Danemark)

13. KRAP – Evidence-Based Methods to Foster Human Development, Learning, and Well-Being (Denmark)
    KRAP – Méthodes fondées sur des preuves pour favoriser le développement humain, l'apprentissage et le bien-être (Danemark)