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Lisa Cherry (UK)

Titulaire d’un doctorat en éducation et directrice de Trauma Informed Consultancy Services Ltd.

La Dr Lisa Cherry est la directrice de Trauma Informed Consultancy Services Ltd., une organisation dynamique et créative qui propose une approche « à guichet unique » de la recherche, du conseil, de l’apprentissage et du développement. Lisa est auteure, chercheuse, formatrice internationale de premier plan et consultante, spécialisée dans l’aide aux écoles, aux services et aux systèmes pour créer un changement systémique dans la façon dont nous travaillons avec les personnes qui subissent et vivent avec l’héritage d’un traumatisme. Lisa travaille dans le domaine de l’éducation et des services à l’enfance depuis plus de 30 ans et combine des connaissances universitaires et des recherches avec une expertise professionnelle et une expérience personnelle. Lisa a beaucoup travaillé avec des travailleurs sociaux, des éducateurs, des agents de probation et des personnes des services pour adultes, formant et parlant à plus de 30 000 personnes à travers le monde, notamment aux États-Unis, en Australie, au Pakistan et dans tout le Royaume-Uni.

Lisa a produit de nombreux travaux de recherche dans différents contextes et son propre mémoire de maîtrise portait sur l’impact sur l’éducation et l’emploi d’adultes ayant bénéficié d’une prise en charge et ayant été exclus de l’école lorsqu’ils étaient enfants dans les années 1970 et 1980. En février 2024, Lisa a terminé ses recherches de doctorat au département d’éducation de l’université d’Oxford. Ses travaux posaient la question suivante : « Comment les adultes ayant bénéficié d’une prise en charge et ayant également été exclus de l’école éprouvent-ils un sentiment d’appartenance ? »

Lisa est l’auteur du livre à succès et primé Conversations that make a difference for Children and Young People (2021) et de The Brightness of Stars (3e édition publiée en juin 2022). Un nouveau contrat d’édition a été signé pour une publication en 2024/2025 sur le thème « Cultiver l’appartenance ».

 

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