Anvendelse af Low Arousal i socialpædagogisk arbejde
Keynote oplæg af Andrew McDonnell
Low Arousal-tilgangen til håndtering af udadreagerende adfærd har udviklet sig over de sidste 30 år. Den fokuserer på at håndtere udfordrende adfærd uden at ty til restriktioner og kontrol.
Low Arousal-tilgangen er blevet populær i indsatser, der støtter autistiske personer samt personer med intellektuelle funktionsnedsættelser, ADHD og andre relaterede psykiske lidelser. Tilgangen er tværdiagnostisk af natur og bygger i høj grad på forskning i stressreduktion.
I undervisnings- og omsorgsmiljøer skal personale og støttepersoner skabe en følelse af tryghed og struktur, samtidig med at de balancerer den stress, som dette kan medføre for individet. For at undgå "nedsmeltninger" anvender Low Arousal-tilgangen praktiske strategier, der fokuserer på arousal-regulering og – vigtigst af alt – samskabelse af ro (coregulation). Centralt i denne tilgang er forståelsen af, at arousal-regulering fører til forbedret læring hos individet.
I dette oplæg vil professor Andrew McDonnell demonstrere, hvordan fokus på reduktion af arousal i miljøet er afgørende for at håndtere stress og fremme mestring.
