Logrando hacerlo bien - Trauma, pertenencia y comprensión con grupos vulnerables y marginados
Con la conferencista principal Lisa Cherry
La práctica informada por el trauma establece las bases para garantizar que aquellos que necesitan apoyo reciban la ayuda adecuada. En esta presentación, la Dra. Lisa Cherry nos invita a examinar nuestros marcos pedagógicos y prácticas a través de un enfoque informado por el trauma y relacional. Comenzará por matizar el lenguaje que utilizan los educadores sociales, lo que nos brindará una comprensión más profunda del trabajo que tenemos por delante.
Basándose en su propia investigación, Lisa presenta su modelo sobre cómo podemos fortalecer el sentido de pertenencia en las personas. Ella argumenta que el sentido de pertenencia es un antídoto contra el trauma, ya que desempeña un papel fundamental en el proceso de curación de quienes han sido afectados por el trauma, al crear relaciones seguras y conexiones sólidas con los demás. Para quienes están marginados, esto es aún más importante.
Finalmente, Lisa centrará su atención en la 'comprensión': ¿Cómo puede el sentido de pertenencia formar parte del relato de curación y recuperación? ¿Y cómo podemos incorporar un lenguaje de esperanza en nuestra práctica educativa social?
