Aplicando el Enfoque de Baja Activación en la Educación Social
Presentación principal de Andrew McDonnell
El Enfoque de Baja Activación para gestionar comportamientos angustiados ha evolucionado en los últimos 30 años. Se centra en la gestión de comportamientos difíciles sin recurrir al uso de restricciones y controles.
El Enfoque de Baja Activación se ha vuelto popular en servicios que apoyan a personas autistas, así como a personas con discapacidades intelectuales, TDAH y otras condiciones relacionadas con la salud mental. El enfoque es transdiagnóstico en su naturaleza y se basa en gran medida en la investigación sobre la reducción del estrés.
En entornos educativos y de atención, el personal y los apoyos deben proporcionar un sentido de seguridad y estructura, mientras equilibran el estrés que esto crea en las personas. Para evitar "colapsos emocionales", el Enfoque de Baja Activación aplica estrategias prácticas que se enfocan en la regulación de la activación y, lo más importante, en la coregulación. La clave de esto es entender que la regulación de la activación conduce a una mejora en el aprendizaje de los individuos. En esta charla, el Profesor Andrew McDonnell demostrará cómo centrarse en la reducción de la activación en el entorno es clave para gestionar el estrés y fomentar la adaptación.
